La formation co-animée par M. Froger, audioprothésiste, M. Coppin, technicien etM. Bourgeois, responsable du SAMID a suscité un fort intérêt de la part des étudiants, avec une participation active lors des échanges.
Les objectifs pédagogiques ont été globalement atteints. Les étudiants ont montré une bonne capacité à relier les aspects théoriques aux situations cliniques rencontrées en stage.
Les mises en situation ont permis de renforcer l’apprentissage pratique. Un besoin de consolidation a toutefois été identifié sur la prise en soins des patients porteurs d’aides auditives.